IELTS GEN Z · CHƯƠNG TRÌNH IELTS CỦA ZENZ

Làm nhiều đề mà band vẫn đứng yên?

Band đứng yên thường không phải vì làm ít đề, mà vì cùng một lỗi cứ lặp lại. Ở đây, việc đầu tiên là đánh giá riêng Nghe, Đọc, Viết, Nói. Nền chưa đủ thì học Foundation trước. Sau đó là ba chặng Pre-IELTS, Intensive, Rocket, mỗi chặng một mốc định hướng 4.0+, 5.5+, 6.5+, luyện đúng nhóm lỗi của chính mình. IELTS GEN Z là chương trình IELTS của Hệ thống đào tạo ZenZ, học được ở cả cơ sở Long Biên và Sóc Sơn.

24
tháng (±2 tháng)
4
chặng, mỗi chặng 48–56 buổi
6.5+
mốc định hướng cuối lộ trình
Lớp học ielts gen z · chương trình ielts của zenz
Bảng vàng học viênBảng điểm IELTS 8.0 · 7.5 · 7.0 · 6.5 của học viên (đã che tên).

HỌC VIÊN IELTS HAY GẶP

Bạn đang ở tình huống nào?

  • Lên lớp 9–10 mới bắt đầu IELTS, chưa biết mình đang ở đâu
  • Đã học IELTS một thời gian, band chững lại quanh một con số
  • Một kỹ năng yếu (thường là Viết hoặc Nói) kéo cả overall xuống
  • Muốn có IELTS trước lớp 12 để nhẹ gánh năm cuối cấp

Dù ở tình huống nào, bước đầu tiên vẫn là đánh giá riêng 4 kỹ năng. Mua ngay một khóa luyện đề chưa phải bước đầu tiên.

CÙNG LUYỆN IELTS · KHÁC NHAU Ở CÁCH SỬA LỖI

Luyện nhiều đề chưa chắc đã tăng band

Điểm IELTS tăng khi học viên sửa được đúng lỗi đang làm mất điểm. Làm thêm 10 đề mà vẫn mắc lỗi cũ thì band vẫn đứng yên.

NẾU CHỈ LUYỆN ĐỀ DÀN TRẢI

Làm hết cuốn đề này sang cuốn khác.

Chỉ nhận điểm, không biết mất điểm vì đâu.

  • Vào thẳng luyện đề dù nền ngữ pháp, từ vựng còn hổng
  • Chấm điểm xong là sang đề mới, lỗi cũ lặp lại
  • Học chung một tốc độ, không theo dõi riêng từng kỹ năng
  • Một kỹ năng yếu kéo cả overall xuống
Ở NHÀ BỐ MẸ HAY GẶP

Làm hết cuốn đề này sang cuốn khác, điểm thi thử vẫn quanh một con số.

MỘT CHẶNG IELTS Ở ĐÂY

Học theo lỗi, theo dõi từng kỹ năng.

Cuối mỗi chặng có bài đánh giá.

  • Đánh giá 4 kỹ năng, học Foundation trước nếu nền chưa đủ
  • Giáo viên chỉ ra lỗi nằm ở đâu, vì sao mất điểm và cách sửa
  • Writing chữa theo 4 tiêu chí chấm, Speaking luyện với giáo viên nước ngoài
  • Bài đánh giá cuối mỗi chặng trước khi sang chặng mới
  • Sau mỗi buổi, phụ huynh nhận báo cáo học tập ngay tại nhóm lớp
ĐIỀU CHÚNG TÔI HƯỚNG TỚI

Biết mình yếu Writing Task 2 ở đâu và sửa đúng chỗ đó.

GIÁO VIÊN LUÂN PHIÊN THEO KỸ NĂNG

Kỹ năng nào cần ai, người đó đứng lớp

Lớp IELTS không cố định một giáo viên. Tùy kỹ năng và giai đoạn học, giáo viên Việt Nam hoặc giáo viên nước ngoài sẽ đứng lớp.

1GIÁO VIÊN VIỆT NAM

Nền tảng, chiến lược và tiêu chí chấm

  • Củng cố ngữ pháp, từ vựng học thuật, giải thích bằng tiếng Việt khi cần
  • Hướng dẫn chiến lược làm bài Nghe, Đọc
  • Chữa Writing theo 4 tiêu chí chấm của IELTS
  • Theo dõi tiến độ và gửi báo cáo học tập tại nhóm lớp
2GIÁO VIÊN NƯỚC NGOÀI

Kỹ năng cần môi trường bản ngữ

  • Luyện Speaking Part 1, 2, 3 và phản xạ trả lời
  • Sửa phát âm, ngữ điệu, độ trôi chảy
  • Luyện nghe giọng nói tự nhiên, tốc độ thật
  • Đứng lớp ở kỹ năng và giai đoạn phù hợp của lộ trình

LỘ TRÌNH HỌC

Bốn chặng, cuối mỗi chặng có một bài đánh giá

Lộ trình dành cho học sinh xây lại từ nền gốc, tổng khoảng 24 tháng (±2 tháng) nếu bắt đầu từ Foundation. Nền đã vững thì vào thẳng chặng phù hợp. Cuối mỗi chặng có bài đánh giá; con sang chặng mới khi đã làm được mục tiêu của chặng cũ.

Dành cho: Học sinh lớp 9–10 bắt đầu IELTS, học viên đã có band nhưng đang chững lại, và học sinh THCS đã vững B1 muốn chuyển sang IELTS.

Hướng tới: Hiểu tiêu chí chấm, biết rõ lỗi nào đang cản điểm và phát triển đồng đều 4 kỹ năng để tiến tới band mục tiêu.

  1. 1
    6 tháng · 48 buổi

    Foundation · Kích hoạt nền tảng

    Lấy lại gốc tiếng Anh và lấp chỗ hổng kiến thức ở trường, luyện 4 kỹ năng theo khung A2 Cambridge.

    Con làm được:

    • Chuẩn hóa phát âm theo IPA: âm đuôi -s, -ed, trọng âm. Phát âm đúng thì mới nghe đúng
    • Ngữ pháp lõi: 6 thì trọng tâm, các loại từ, tư duy cấu trúc câu đơn, câu ghép
    • Nắm 800–1.000 từ vựng cốt lõi theo chủ đề đời sống
  2. 2
    6 tháng · 48 buổi · mốc định hướng 4.0+

    Pre-IELTS · Khởi động

    Chuyển nền tảng sang kỹ năng làm bài IELTS, theo khung B1 Cambridge.

    Con làm được:

    • Nghe chép chính tả để bắt kịp tốc độ người bản xứ
    • Đọc lướt, đọc quét (Skimming & Scanning) cho các dạng điền từ
    • Speaking Part 1 theo công thức: Trực diện + Mở rộng + Ví dụ
    • Viết từ câu đến đoạn, miêu tả biểu đồ cơ bản
  3. 3
    6–7 tháng · 48–56 buổi · mốc định hướng 5.5+

    Intensive IELTS · Tăng tốc toàn diện

    Làm chủ các dạng bài và cả 4 phần thi.

    Con làm được:

    • Xử lý được các dạng bài khó trong đề Nghe và Đọc
    • Trả lời thành thạo Speaking Part 2 và Part 3
    • Viết đủ các dạng Writing Task 1 và Task 2 theo cấu trúc chuẩn
  4. 4
    6–7 tháng · 48–56 buổi · mốc định hướng 6.5+

    Rocket IELTS · Bứt phá về đích

    Luyện đề thực chiến và nâng chất lượng bài nói, bài viết.

    Con làm được:

    • “Lớp học đảo ngược”: làm đề Nghe–Đọc thực chiến tại nhà, có áp thời gian
    • Nói Part 2–3, Viết Task 1–2 với tư duy phản biện về xã hội, môi trường, công nghệ
    • Giáo viên sửa bài, tinh chỉnh phát âm và cách dùng collocations cho từng học viên

PHƯƠNG PHÁP HỌC

Mỗi kỹ năng một cách luyện riêng.

Writing chữa theo 4 tiêu chí chấm, Speaking luyện cùng giáo viên nước ngoài. Mỗi học viên được đánh giá riêng từng kỹ năng, luyện đúng nhóm lỗi của mình và đo lại bằng bài đánh giá cuối chặng.

01

Học theo lỗi thật

Không chỉ trả điểm. Giáo viên chỉ ra lỗi nằm ở đâu, vì sao mất điểm và cách sửa cụ thể.

02

Theo dõi riêng 4 kỹ năng

Nghe, Đọc, Viết, Nói được theo dõi riêng, tránh tăng một kỹ năng nhưng kỹ năng khác kéo overall xuống.

03

Đánh giá cuối mỗi chặng

Bài đánh giá theo chặng và thi thử giúp điều chỉnh khối lượng, chiến thuật và trọng tâm.

04

Luyện ngoài giờ có chủ đích

Bài tập giao theo kỹ năng đang yếu; mức hoàn thành là dữ liệu để giáo viên điều chỉnh kế hoạch.

VÌ SAO PHỤ HUYNH CHỌN ZENZ

Những điều bố mẹ kiểm chứng được

Đây là các đơn vị ZenZ làm việc cùng và những kết quả học viên đã đạt.

Thí sinh vào chung kết Siêu Sao Nhí 202617

Thí sinh vào chung kết Siêu Sao Nhí 2026

Trong đó 7 gương mặt vào Top 30 cụm miền Bắc.

Bảng vàng IELTS của học viên8.0

Bảng vàng IELTS của học viên

Bảng điểm IELTS 8.0 · 7.5 · 7.0 · 6.5 của học viên (đã che tên).

Kết quả phụ thuộc vào đầu vào, mục tiêu, thời gian và quá trình học của từng học viên. Xem bảng thành tích →

TRẢI NGHIỆM TRƯỚC · QUYẾT ĐỊNH SAU

Cho con học 3 buổi thật trước khi đăng ký.

Ba buổi đủ để trả lời ba câu hỏi: con có thích lớp không, con theo được đến đâu, và lớp này có đúng với con không. Sau đó gia đình mới quyết định.

  1. 1
    TRƯỚC BUỔI 1

    Kiểm tra trình độ miễn phí

    Một bài kiểm tra ngắn để giáo viên biết con đang ở đâu, từ đó chọn cho con lớp vừa sức.

  2. 2
    BUỔI 1 – 3

    Học cùng một lớp thật

    Con vào học cùng các bạn, đúng lịch, đúng giáo trình, như mọi buổi học bình thường.

  3. 3
    SAU MỖI BUỔI

    Báo cáo sau mỗi buổi

    Bố mẹ nhận báo cáo ngay tại nhóm lớp của con: hôm nay lớp học gì, con học thế nào.

  4. 4
    SAU BUỔI 3

    Gia đình mới quyết định

    Trung tâm trao đổi với bố mẹ về điểm mạnh và điều con cần luyện thêm. Gia đình thấy phù hợp thì đăng ký.

Giữ chỗ 3 buổi học trải nghiệm →

PHỤ HUYNH CÓ CON 15 TUỔI CHIA SẺ

Điều khiến tôi an tâm nhất khi cho con học tại IELTS GEN Z là các thầy cô luôn quan tâm, theo sát quá trình học của con. Ở tuổi 15, con cần được định hướng và có một lộ trình học tiếng Anh rõ ràng. Tôi rất vui khi thấy con ngày càng chủ động, tự tin hơn trong học tập.
Chị Quỳnh AnhChị Quỳnh AnhPhụ huynh em Vũ Nguyễn Hiền Anh (15 tuổi)

HỎI ĐÁP VỀ LỘ TRÌNH IELTS

Trước khi bắt đầu IELTS

Foundation khác Pre-IELTS thế nào?

Foundation (48 buổi) dành cho bạn chưa đủ nền: chuẩn hóa phát âm, 6 thì trọng tâm, 800–1.000 từ vựng cốt lõi, theo khung A2. Pre-IELTS (48 buổi) bắt đầu chuyển nền đó sang kỹ năng làm bài IELTS theo khung B1. Bài đánh giá đầu vào cho biết nên bắt đầu ở đâu.

Đã học IELTS nơi khác, đang khoảng 5.0 thì vào lớp nào?

Học viên làm bài đánh giá riêng 4 kỹ năng. Kết quả cho biết nên vào chặng nào và kỹ năng nào cần ưu tiên, không cần học lại từ đầu.

Các mốc 4.0+, 5.5+ và 6.5+ có phải cam kết không?

Không. Đây là mục tiêu năng lực theo từng chặng. Band là kết quả của năng lực, phụ thuộc vào đầu vào, mức chuyên cần và chất lượng làm bài tập.

Lớp IELTS có giáo viên nước ngoài không?

Có, theo kiểu luân phiên. Những kỹ năng cần môi trường bản ngữ như Speaking, phát âm, hoặc khi tới giai đoạn phù hợp, giáo viên nước ngoài sẽ đứng lớp. Phần nền tảng, chiến lược làm bài và chữa Writing do giáo viên Việt Nam phụ trách.

Vì sao nên có IELTS trước lớp 12?

Nhiều trường đại học dùng IELTS để xét tuyển hoặc quy đổi điểm, và lớp 12 là năm rất nặng. Có IELTS từ lớp 10–11 giúp con nhẹ gánh hơn. Quy định thay đổi theo từng năm và từng trường, gia đình nên xem đề án tuyển sinh của trường con định thi.

Có thi thử không?

Có đánh giá cuối mỗi chặng và thi thử. Trung tâm phối hợp cùng IDP tổ chức thi thử IELTS cho học viên.

Cho con học 3 buổi thật. Hợp rồi hãy đăng ký.

Gọi hoặc nhắn Zalo cơ sở gần nhà để giữ chỗ. Trước buổi 1, con làm bài kiểm tra trình độ miễn phí để vào đúng lớp.

Giữ chỗ 3 buổi học trải nghiệm →